家長的選擇遠勝孩子的“刻苦”學習 @ 尼采留學-英國寄宿中學學校

近期國家“雙減”新政的出台在家長圈引起了相當大的反響，各種聲音各種討論無一不透露著對孩子以後教育的焦慮和擔憂。

“雙減”政策是要讓教育回歸校園這個主陣地，由學校扛起教育應有的職責和功能，這無疑是家長最期待和盼望的。而能否讓學生真正回歸課堂？

家庭教育負擔能否真正減輕？

這些問題的答案還有待觀察這一政策的效果。

然而任何改革並非一朝一夕就能立竿見影的，孩子的成長也是不能等待的，對於國內中高端精英家庭來說，難道只能坐等改革成效嗎？答案當然是否定的！英國私立學校的精英教育系統早已有數百年的歷史，是世界精英教育的發源地和搖籃，能夠提供給學生幾乎您能想到的應有盡有的教育資源。

不用在國內焦慮的等待大眾教育資源，追求更高質量的精英教育才是更明智的選擇。

William12歲時初到英國向一著名國際學校校長自我介紹，尼采創始人高茂凱在旁陪同

來自於蓉城的William同學就是一位獲益於英國精英教育而取得巨大成功的典型學生。初見William家庭，從小對於兒子的栽培是不遺餘力的，但即便如此，孩子在逐步的升學過程中還是漸顯疲態，越來越頹勢，很是讓人揪心。在幾經比較找到尼采之後，希望尼采創始人高茂凱先生能為William規劃留學路線。在深入了解William和他家庭的情況之後，高顧問即刻為他推薦安排Harrow School, Dulwich College 和 Brighton College 三所一流頂尖名校的13歲入學申請。

這些名校入學名額非常有限且競爭異常激烈，所以高顧問親自赴蓉城為William進行一對一的輔導，幫助他提升整體的競爭力，甚至在出國前，高顧問都親自輔導他的英語寫作，讓他在考學和入學時都受益匪淺。 William現在回想起當時這些名校的考試情況仍然記憶猶新，“當時，我的英語在蓉城可說是數一數二的，但是面對 Harrow 的英語卷子時，卻是相當吃力；Dulwich是在 British Council 考的，全程5-6個小時，滿滿的4張卷子；而 Brighton College 更是需要考國內學生都還沒有學到的物理等學科”，如此嚴謹的考試可見英國名校篩選學生一貫的高要求，嚴標準。

高顧問與William初到英國時合影

煎熬的等待之後，學校陸續給出消息，William成功拿到Dulwich College和Brighton College 的offer, 在經過思考和斟酌後，William的父母選擇了近倫敦、歷史文化更濃厚的公學之一Dulwich College。

Dulwich College達利奇公學

雖然有數據稱，進入了頂級公學，就相當於半隻腳跨進了“牛劍”，但現實並沒有那麼簡單。

在高手如雲的英國名校，必須保持高度的學習積極性，參與融入課堂學習，有效利用課堂上的學習時間，認真做好預習複習，整個學習過程是自我嚮往自發追求的一種積極狀態。

搭配尼采機構一路的持續關注和指導，讓William從入學時的全校落後的25%，一路突飛猛進，在學校位列10%的前列，收穫劍橋錄取。談到中學的這五年，William總結了幾個經典的觀點：

1、英國學校提供了很好的空間和發展方向。

在國內，如果學習氛圍和教育模式不能獲得學生認可，那學習就會變得非常被動。

但是在國外，學生有更多的自由和空間，可以選擇自己感興趣的科目，而興趣是最好的老師，幾乎就是事半功倍。比如William就選擇了打牌作為他的興趣，在國內的家長看來，打牌是一項“不長進”的活動，但是在國外，打牌卻很考驗學生的智力和團隊精神等等。學校會因材施教，尊重每一個學生。

2、英國學校重視培養Critical Thinking（批判性思維）。

William提到自己是一個反權威的學生，不喜歡別人告訴他答案是什麼，他喜歡自己去研究，而在英國，卻非常強調學生的批判性思維，學生的思考能力，信息收集分析總結能力，去挑戰老師甚至挑戰一些已有的教條內容等等，這讓William適得其所。

University of Cambridge 劍橋大學

3、學生在英國的幸福指數非常高。

“英國的學校，佔地非常大，設備設施遠比國內的強，除了文化課，我還學了西班牙語和法語，打高爾夫，籃球，台球等等，學校也會因為某些特定的課程，帶我們去實地上課。比如歷史，我們甚至都有機會去到一些戰場遺址，藝術課，我們可能去到最新的展覽等等。而在國內上學，恐怕90%的時間都在教室裡坐聽老師講課。”

4、學校聲譽對於大學申請有一定的幫助。

“我的同學當中有很多進牛津劍橋的，即便在大學裡，同學們問我是哪個學校畢業的，一聽說我是Dulwich的，都豎起大拇指，並說我的學校非常好。”

William在劍橋大學就讀時返國助力尼采宣講會與高顧問合影

總結William的成功案例，以下幾點是他獲取成功的關鍵：

1、留學要趁早。如果目標是頂尖公學，一定要儘早提前做規劃，全方位準備才能更有把握。

2、機構要選對。選對了經驗豐富的專業機構，在時間的規劃、考試的把握、後續的追踪都能做到全面完善，無後顧之憂。

3、學校要適合。把學生輔導匹配到適合的學校非常重要，對的環境對的氛圍對的團隊會帶給學生質的飛躍。

4、家庭要支持。出國留學家長需要更費心費力，雖然不能天天陪在身邊，但是隨時的關注和盡可能的陪伴是相當重要的。 William的成功就絕對離不開母親每個假期赴英的陪伴，也離不開父親茶餘飯後與他經常性時事經濟問題的探討。

William已經劍橋大學經濟系畢業並再赴美哥倫比亞大學深造，返國後，在北京一知名投行就職，現已回到父母身邊接掌家族企業。如果您也想培養一位優秀的接班人，相信您已有所觸動，也許您的孩子就是尼采下一個劍橋的學生！

達利奇公學（Dulwich College）自1619年以來一直是聞名全英的私立寄宿男校。學校佔地面積雖廣，卻因1400名學生而顯得熱鬧非凡。位於學校中心的的紅磚建築具有典型的維多利亞風格，而環繞周圍的大型板球場則現代氣息濃郁。學校甚至為Sixth Form擴建了時尚的教學中心，裡面咖啡館、公共休息室、個人規劃中心等一應俱全。學校追求文化多樣性，近年來更是面向全球招生。